李昕，副教授，毕业于东北师范大学，硕士学位。主要研究方向：中小学人工智能教育、技术支持下的教与学、数字化学习等。
科研成果：
1.代表性论文
教师在线学习结果的混合预测研究,中国电化教育,2022.6
教师在线专业学习行为差异特征与改进对策研究,中小学教师培训,2023.9
自适应测试与辅导系统设计与实现,现代教育技术,2013.4
智能授导系统中的教学策略研究,中国电化教育,2012.10
混合学习投入测量及结构模型构建研究,第二十二届教育技术国际论坛优秀论文,2023.8
中小学门户网站建设的问题分析与建议,中小学信息技术教育,2012.10
蚁群算法在教育资源分布式共享系统中的应用,计算机系统应用,2012.10
Research on Fuzzy Reasoning of Instruction Strategy in an Adaptive Learning Support System,the 2010 International Conference on Computational Intelligence and Software Engineering,2010.12
Research on a Based-on Multi-Agent Adaptive Testing System,2010 Third International Conference on Education Technology and Training,2010.11
2.著作与教材
混合学习投入理论与实践,长春出版社,2023.8（独著）
Excel的数据分析,电子工业出版社,2020.7（主编）
小学机器人教育初级教程,辽宁教育出版社,2018.2（主编）
现代教育技术与高中物理教学,高等教育出版社,2012.2(主编)
现代教育技术与初中物理教学,高等教育出版社,2009.8(副主编)
3.主持科研课题/项目
混合式学习中学习投入及其影响因素研究,全国教育科学“十三五”规划2018年度课题,教育部重点,2018.7-2023.12
基于MOOC平台的中小学教师信息技术能力培训课程资源研究,辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题,2014.6-2016.12
农村学校教师培训后续支持服务研究,辽宁经济社会发展立项课题, 2012.1-2015.12
青少年人工智能教育在线学习系统设计与开发，横向课题，2024.6-2025.3
教学成果：
《智能机器人设计与制作》，辽宁省级一流本科课程，2022.11
基于校企协同育人的《智能机器人设计与制作》课程建设,教育部产学研协同育人项目，2022.1
人机协同理念下教师数字化教学能力提升的实践探索，教育部产学研协同育人项目，2023.12
基于校企协同育人的《智能机器人设计与制作》课程建设,辽宁省教育厅高质量产学合作协同育人项目，2023.11
“四位一体”的人工智能教育能力培养模式探索与实践，辽宁省教学成果三等奖，2020.12
办公地点：信息技术中心260室
邮箱：28663410@qq.com
教师寄语：所有的幸运，都是努力埋下的伏笔！